Primer Encuentro-Presencial

Módulo III. Primer Encuentro

Competencia. Utiliza estrategias de aprendizaje interactivo y las TICs optimizando recursos del ciberespacio aplicables a la educación médica, contextualizándolos en el proceso de enseñanza aprendizaje y facilitando la interacción didáctica.

Subcompetencia.

  1. Utiliza técnicas lúdicas para el desarrollo de contenidos, facilitando el aprendizaje interactivo.
  2. Analiza y experimenta Espacios Virtuales de Aprendizaje (EVA), vinculándolos con su desempeño docente.

 

Hora

Contenidos

Actividades

8:30ª .m. 8:45ª.m

Contenido del Módulo III

Presentación del Módulo III

Presentación del Sitio web

8:45ª.m. a 9:15ª.m.

 

Construcción de conceptos básicos sobre competencias

Actividad lúdica

Construya el concepto asignado a su equipo, a través de un dibujo y el uso de cuatro palabras.

Conceptos:

1.       Competencias específicas

2.       Evaluación de aprendizajes

3.       Desempeño docente

4.       Tecnologías educativas

9:15ª.m a 9:30ª.m.

Plenario

9:30ª.m. a 10:00a.m.

Importancia de las TIC en la educación superior

  • Estudio de caso del Profesor Suárez
  • Trabajo en equipo
  • Plenario

10:00a.m. a 10:20ª.m.

 

R E C E S O

10:20ª.m. a 11ª.m.

Materiales curriculares predominantes

Exposición participativa sobre “Materiales curriculares predominantes hasta finales del siglo XX (Marín, 2001)

Ejemplo. Tarjetas para construir un concepto. Plenario

11:00a.m. a 11:30ª.m.

Preparar una clase haciendo uso de una técnica lúdica

Técnicas recomendadas:

  • Juego de roles
  • Tarjetas
  • Presentación a base de imágenes y una palabra o pregunta por lámina (no más de 10)

 

11:30ª.m. a 12:30ª.m.

Recursos tradicionales vrs. Nuevos recursos apoyados en TIC

 

Técnica del Cuadro T

Nuevos recursos educativos apoyados en TIC

Exposición

“Nuevos recursos educativos apoyados en TIC”

Sway. Ejemplo